Kỳ thi GRE là một bài kiểm tra tiêu chuẩn được sử dụng bởi nhiều chương trình sau đại học, bao gồm các trường kinh doanh và trường luật, như một phần trong yêu cầu nhập học của họ. Bài kiểm tra được thực hiện bởi Dịch vụ Kiểm tra Giáo dục (ETS).
Gần đây, bài thi GRE đã có một số thay đổi, cụ thể là giảm số lượng câu hỏi và thời gian làm bài. Dạng bài thi GRE ngắn hơn đã đặt ra câu hỏi về độ khó và tác động của nó đối với thí sinh.
Tổng quan về bài thi GRE
Bài thi GRE bao gồm ba phần: Viết phân tích, Quant và Verbal. Bài kiểm tra được thiết kế để đo lường mức độ sẵn sàng của sinh viên đối với công việc học tập ở cấp độ sau đại học.
Giảm số lượng câu hỏi và thời gian kiểm tra
Bài thi GRE ngắn hơn bao gồm ít câu hỏi hơn và mất ít thời gian hơn để hoàn thành so với phiên bản trước. Số lượng câu hỏi trong phần Lý luận định lượng và Lý luận bằng lời đã giảm từ 40 xuống 27 câu mỗi phần và thời gian làm bài giảm từ 3 giờ 45 phút xuống còn 1 giờ 58 phút.
Lý do thay đổi
Những thay đổi trong bài thi GRE được thực hiện nhằm đáp lại phản hồi từ những người dự thi và các chương trình sau đại học. Mục tiêu là tạo ra trải nghiệm làm bài kiểm tra tập trung và hiệu quả hơn, phản ánh tốt hơn các kỹ năng cần thiết để thành công trong công việc học tập ở cấp độ sau đại học.
Lợi ích của bài kiểm tra GRE ngắn hơn
Mặc dù những thay đổi trong bài thi GRE làm dấy lên mối lo ngại về độ khó của nó nhưng cũng có những lợi ích tiềm tàng đối với định dạng mới.
Cải thiện trải nghiệm làm bài thi: Thời gian thi ngắn hơn và bài thi tập trung hơn có thể mang lại trải nghiệm làm bài được cải thiện, thí sinh ít mệt mỏi và căng thẳng hơn.
Những hạn chế của bài kiểm tra GRE ngắn hơn
Mặc dù có những lợi ích tiềm ẩn đối với bài kiểm tra GRE ngắn hơn nhưng cũng có một số nhược điểm tiềm ẩn cần xem xét.
Cơ hội thể hiện kỹ năng bị hạn chế: Với ít câu hỏi hơn, thí sinh có thể có ít cơ hội thể hiện kỹ năng và kiến thức của mình trong một số lĩnh vực nhất định.
Tầm quan trọng của mỗi câu hỏi tăng lên: Với ít câu hỏi hơn, mỗi câu hỏi sẽ có tầm quan trọng hơn trong việc xác định điểm tổng thể của người làm bài kiểm tra. Điều này gây thêm áp lực cho thí sinh trong việc phải làm tốt từng câu hỏi.